Lineamientos de trabajo para el segundo grado “A”, “B” y “C”

Lineamientos de trabajo para el segundo grado “A”, “B” y “C”

Un saludo de paz y bien señores padres de familia, la presente es para informarles cómo se van a ir desarrollando las actividades en las diferentes áreas que llevamos a cargo como son: Comunicación, Matemática, Personal, Ciencia y Tecnología y Educación Religiosa

- Las fichas prácticas deberán ser impresas, resueltas y archivadas en un folder, ya que al retorno serán colocadas en los cuadernos respectivos de acuerdo a la indicación de la tutora.

- Los videos deberán ser observados y ejecutados según la consigna de la actividad.

- El desarrollo del libro de Caligrafito será una página por día de lunes a viernes, dando como fecha de inicio el lunes 16.

- Todos los trabajos deberán ser desarrollados con orden, limpieza, buena ortografía y caligrafía.

- Las fichas prácticas deberán ser impresas a media hoja en forma horizontal.

lunes, 23 de marzo de 2020

ACTIVIDAD PARA COMUNICACION


ACTIVIDAD PARA COMUNICACIÓN
FECHA. 23-03-20 al 27-03-20
NOTA: *Para el desarrollo de esta actividad pueden imprimir las imágenes para pegarlas en el cuaderno, con relación a  las preguntas, las pueden transcribir en su cuaderno de comunicación con buena caligrafía y ortografía.
              *Practicar lectura diaria de diversos tipos de textos.


1.- Lee el siguiente texto:


NOTA: Vuelvo a escribir el mismo texto que está arriba para los ppff. que indican que no se ve. La imagen es de un conejito.

Es un roedor que come hierbas, zanahorias y granos. Tienen bigotes largos al lado del hocico, sus  orejas son largas, ojos grandes, patas, tiene un cuerpo cubierto de un pelaje espeso y lanudo, pesa aproximadamente entre 1:30 y 2:30 kg, le gusta saltar y es muy juguetona
                                
a.- ¿Qué nombre le pondrías a este texto? Completa
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b.- ¿Qué te indican las palabras que están resaltadas en negrita?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
c.-¿De qué animal en específico te habla el texto?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
d.-¿Qué tema desarrollaremos el día de hoy? ¿Cuál es propósito de aprender este tema?  ¿Te servirá aprender este tema para tu vida diaria? ¿Por qué?  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.- Observa y completa según las preguntas:


Nombre                                             ¿Cómo soy?                                  ¿Qué come?
                                                                                         


Tamaño                                       Cantidad de patas                                        Color
………………….                      ……………………                            .......................     




3.-   Escribe una oración con cada una de las palabras de la nubecita. Observa el ejemplo:

Por ejemplo:

a) Mi gato es gracioso y juguetón.
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)

                           


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